Diplomado CILTA

Los estudiantes de la promoción CILTA 2012 se graduaron el jueves 13 de diciembre del presente. La ceremonia de graduación se llevó a cabo en el Auditorio Cervantes de la Facultad de Humanidades y Lenguas Modernas de la Universidad Ricardo Palma.

En una emotiva ceremonia, 22 estudiantes provenientes de 9 países (Honduras, Perú, Venezuela, Ecuador, Suiza, Chile, México, Costa Rica y Guatemala) culminaron exitosamente sus estudios de diplomado, después de 10 meses de intenso estudio y preparación en las áreas de lingüística, traducción y alfabetización.

Asistieron a la ceremonia el Decano de la Facultad de Humanidades y Lenguas Modernas, Dr. Pedro Díaz, así como diversas autoridades de la universidad, profesores , miembros de SIL International (*) además de amigos y familiares de los estudiantes.

Después de recibir sus diplomas cada estudiante dio unas palabras de agradecimiento, coincidiendo en la valiosa experiencia personal y académica que ha significado para cada uno poder estudiar en la Universidad Ricardo Palma y compartir y enriquecerse de las experiencias de sus compañeros y profesores. Este grupo de 22 egresados se une a los más de 150 graduados de CILTA, dispersos por todo el mundo que actualmente se encuentran trabajando en equipos multiculturales y en colaboración con ONGs y entidades del gobierno, para beneficio de las comunidades minoritarias y las poblaciones marginadas.

Seminario Lingüístico 2012 – II

Cuarta conferencia:

Transitividad en cacataibo (pano)

Algunos datos interesantes y sus posibles consecuencias para la tipología.

Dr. Roberto Zariquiey Biondi

Pontificia Universidad Católica del Perú

(Foto CAAAP)

Entre los lingüistas dedicados a la tipología, existe un acuerdo
generalizado sobre la peculiaridad de los sistemas de transitividad de las
lenguas pano. Estamos ante sistemas extremadamente rígidos donde la
transitividad es una propiedad léxica de los verbos que es marcada
constantemente en distintos puntos de la cláusula, a través de diversos
mecanismos de concordancia y armonía.

En esta charla, exploraremos ambos aspectos.

Fecha: jueves 15 de noviembre de 2012

Hora: 7:00pm

Lugar: Auditorio Cervantes de la Facultad de Humanidades y Lenguas Modernas de la Universidad Ricardo Palma (Av. Benavides 5440, Surco)

Conferencia válida para bachillerato URP

Entrada libre

Seminario Lingüístico 2012 – II

Tercera conferencia:

Una aproximación a los sufijos deícticos del ika,

lengua Chibcha de Colombia

Prof. Carolina Suárez Velandia

Universidad Ricardo Palma / Diplomado CILTA

Los arhuacos son un grupo indígena minoritario de Colombia que cuenta con alrededor de 10.000 hablantes. Su lengua, el ika, que pertenece a la familia lingüística Chibcha, permanece vital a pesar de las distintas presiones que soporta.

Esta lengua tiende a ser sintética y aglutinante, con una morfología verbal más compleja que la nominal, prevaleciendo en ambos casos los sufijos. Tiene un interesante mecanismo asociado con el uso de los verbos auxiliares. Presenta un orden básico de constituyentes de Sujeto-Objeto-Verbo.Hasta el momento no existe una descripción satisfactoria sobre un conjunto de sufijos verbales del ika con funciones deícticas (-wʻproximal.1-3ʼ, -kw ʻmedial.1ʼ, -y ʻproximal.2-3ʼ y ʻmedial.2-3ʼ y -na ʻdistalʼ).

La presente charla presenta un análisis sobre este paradigma de sufijos deícticos. Se ha encontrado un sistema relacionado especialmente con la deixis personal y temporal, que funciona de manera única e independiente para cada una de las personas del ika. En este sistema es primordial un acercamiento distinto al tradicional de la categoría del tiempo deíctico, pues para el hablante ika, los sucesos se clasifican en próximos, medios y distales. Además se encontraron otras dos funciones del sufijo -na ʻdistalʼ, pues también indica la no visibilidad por la lejanía de un referente y la incertidumbre de un evento futuro próximo, funciones que a nuestro modo de ver, están relacionados con lo lejano para el hablante.

Fecha: jueves 08 de noviembre de 2012

Hora: 7:00pm

Lugar: Auditorio Cervantes de la Facultad de Humanidades y Lenguas Modernas de la Universidad Ricardo Palma (Av. Benavides 5440, Surco)

Conferencia válida para bachillerato URP

Entrada libre

Seminario Lingüístico 2012 – II

Segunda conferencia:

Fonemas y otras categorías

David Tuggy ph.D. 

Universidad Ricardo Palma / Diplomado CILTA

La fonología en general, y en particular la categorización de los sonidos del lenguaje, son actividades cognitivas. Para entender las categorías fonológicas es importante entender cómo los humanos hacemos categorías de cualquier tipo. Un punto clave es que las categorías “clásicas” (artistotelianas) no son el único tipo; otros tipos son mucho más comunes.

Los fonemas son categorías casi-clásicas. Para un modelo que toma en serio la amplia gama de tipos de categorías, la pregunta ya no es por qué los sistemas fonémicos no alcanzan la perfección clásica, sino por qué llegan tan cerca a ese concepto ideal.

Se usa un análisis del sistema fonémico consonántico del mösiehuali (náhuatl de Tetelcingo, Morelos, México) para ilustrar estas ideas.

Fecha: jueves 25 de octubre de 2012

 Hora: 7:00pm

 Lugar: Auditorio Cervantes de la Facultad de Humanidades y Lenguas Modernas de la Universidad Ricardo Palma (Av. Benavides 5440, Surco)

Conferencia válida para bachillerato URP

 Entrada libre

Seminario Lingüístico 2012 – II

Primera conferencia:

Educación multilingüe en

Camerún, África

Dra. Kristine Roth de Trammell

Universidad Ricardo Palma / Diplomado CILTA

Se ha observado que la educación básica en muchos países en desarrollo funciona a un nivel bajo de eficiencia. Raras veces se ha atribuido este nivel bajo de eficiencia parcial o totalmente al “resultado por idioma.” Con el deseo de ofrecer una evaluación robusta de la influencia del idioma de enseñanza en países en desarrollo, en 2007 empezamos un estudio longitudinal sobre la enseñanza de niños en su primer idioma, kom, en Camerún. Ahora en 2012 tenemos los resultados después de cinco años de implementación.

En primer lugar, se presenta un resumen de las teorías de educación bilingüe / multilingüe y la ejecución del estudio, que incluía la elaboración de materiales didácticos y la formación de maestros. A continuación, se analiza los resultados de rendimiento académico de los estudiantes en las escuelas experimentales a quiénes se les enseñó en su primer idioma, kom, en comparación con los estudiantes en las escuelas regulares que aprenden en un segundo idioma, el inglés. Se concluye presentando las implicaciones de cómo los datos deben afectar a la enseñanza de los niños de lenguas minoritarias.

Fecha: jueves 18 de octubre de 2012

Hora: 7:00pm

Lugar: Auditorio Cervantes de la Facultad de Humanidades y Lenguas Modernas de la Universidad Ricardo Palma (Av. Benavides 5440, Surco)

Conferencia válida para bachillerato URP

Entrada libre

Seminario Lingüístico CILTA 2011-II

SEGUNDA CONFERENCIA

Informe sobre la Conferencia Mundial de los Pueblos Indígenas sobre Educación

(WIPCE 2011, Cuzco )

DR. MARIO MEJÍA HUAMÁN

Universidad Ricardo Palma

La Conferencia Mundial de los Pueblos Indígenas sobre Educación o WIPCE, por sus siglas en inglés, se realizó en la ciudad del Cusco del 14 al 18 de agosto del presente año.

El Dr. Mario Mejía Huamán nos presentará un interesante informe de dicho evento y nos compartirá sus impresiones sobre las actividades y conclusiones a las que se llegaron.

Bajo el lema: “Viviendo nuestras raíces indígenas”,  se trataron tres ejes temáticos: a) Educación indígena para las generaciones futuras; b)Viviendo las lenguas indígenas;  y c)Sabiduría indígena para el bienestar común.

En sus 24 años de existencia, el WIPCE ha desarrollado nueve congresos. Este año, busca reunir a organizaciones indígenas de todo el mundo, entre sectores académicos, profesionales a fin de discutir políticas educativas y programas de desarrollo para los pueblos indígenas.

Día: Jueves 20 de octubre                  Hora: 7pm

Lugar: Auditorio Cervantes de la Facultad de Humanidades y Lenguas Moderna de la Universidad Ricardo Palma.

Entrada Libre. La conferencia es válida para el bachillerato URP

PRÓXIMAS CONFERENCIAS:

OCTUBRE:

Jueves 27: Dra. Kristine Roth de Trammell: “Educación multilingüe en Camerún, África”

NOVIEMBRE

Jueves 03: Dra. Elizabeth Remington de Willett: “La reduplicación y el acento en el tepehuán de Durango, México”.

Seminario Lingüístico CILTA 2011-II

PRIMERA CONFERENCIA

 ”Programas computacionales para el análisis lingüístico”

DR. THOMAS WILLET

SIL México / CILTA

Las tareas de la lingüística descriptiva siempre han sido: compilar un léxico, glosar textos y redactar una gramática de los idiomas desconocidos o poco estudiados. Hasta mediados del siglo XX las únicas herramientas mecánicas disponibles para el lingüísta de campo fueron la grabadora analógica y la máquina de escribir.

Todo esto cambió con la llegada de las computadoras. Ahora podemos guardar datos digitalmente y ordenarlos en bases de datos. Al principio fue posible compilar un léxico utilizando campos informáticos e imprimirlo en la forma tradicional de un diccionario. Luego se pudo glosar textos de varias maneras y presentarlos en una forma bien ordenada. Actualmente están en desarrollo programas para ayudar con el análisis gramatical y presentar los resultados en varias formas editoriales.

Primero presentaremos un resumen del desarrollo de los programas computacionales para el análisis lingüístico. Luego demostraremos dos programas actuales y mencionaremos otros que son útiles para varias tareas lingüísticas. Terminaremos con una perspectiva de lo que podemos esperar—y no esperar—de los programas computacionales en el futuro.

Día: Jueves 06 de octubre                  Hora: 7pm

Lugar: Auditorio Cervantes de la Facultad de Humanidades y Lenguas Moderna de la Universidad Ricardo Palma.

Entrada Libre.

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